Voor vierhonderd basisschoolleerlingen organiseren eerstejaarsstudenten een STEAMdag: uitdagende experimenten rondom uitvindingen van Leonardo da Vinci. Sommige studenten willen meer uitdaging en bedenken eigen ‘experimenten’.
Een groepje jongens onderzoekt ‘s nachts de reactie van een afgesloten blikje koolzuurhoudend vocht in het kampvuur. Met een doffe knal explodeert het blikje, gepaard met gesis, een fontein kokend water en een enorme vonkenregen. Dit ‘experiment’, gadegeslagen door andere studenten verdekt opgesteld in hun blokhut, wordt door docenten beëindigd.
Een andere student onderzoekt hoe lang ijsjes bevroren blijven in een afgesloten auto in de brandende zon met de sleutel erin. Dit ‘experiment’ wordt door een hulpvaardige garagehouder beëindigd. Zo is er tóch ijs voor de kinderen.
Experimenteren: door onhandigheid leren!