Stagebezoeken leveren altijd verrassende inzichten op.
De student heeft het dagprogramma op het bord staan. “Ja, er staat wel rekenen, maar we gaan iets buiten doen!” Meisje voor mij zegt: “Yes, naar buiten!” Een andere leerling kijkt sip, steekt z’n vinger op en zegt: “Maar ik wil rekenen!” De student legt uit dat er buiten ook gerekend gaat worden maar leerling is niet overtuigd.
Eenmaal buiten gaan de tweetallen enthousiast op zoek naar verstopte sommen. De leerling die net zo teleurgesteld reageerde komt tóch aan z’n trekken: hij rekent en het graag-naar-buiten-meisje schrijft de antwoorden op.
Als ik vraag hoe hij aan het (goede) antwoord is gekomen zegt hij: “Gewoon, uitrekenen.” Tja, dat kan ook.